網(wǎng)友熱評(píng)

1.是時(shí)候，談?wù)勴n國(guó)電影了。談?wù)勊蛔放醯脑颍務(wù)勊膯?wèn)題。 這些熱捧，并非毫無(wú)根由。如果它不曾成為第二個(gè)好萊塢的話。于我而言，對(duì)韓國(guó)電影也并無(wú)好感，一如美國(guó)電影。于是，我想這個(gè)問(wèn)題，出在哪里？贏得了觀眾，卻不曾贏得電影，美、韓兩國(guó)是一樣的。 問(wèn)題不在于電影...

2.我們每個(gè)人，都會(huì)幻想能夠改變過(guò)去使目前的狀態(tài)更好些，或者希望過(guò)另一種生活成為另一個(gè)人，這部電影反映的就是這種想法以及假如我們真這樣做的結(jié)果。埃文不停的改變過(guò)去的選擇，希望能夠找到一個(gè)完美的未來(lái)。可事與愿違，往往導(dǎo)致更加悲劇化的結(jié)尾。 每一次的選擇已經(jīng)是最好的...

3.作品的敘事節(jié)奏穩(wěn)，但并不平，它像在一點(diǎn)點(diǎn)加壓，讓觀眾在不知不覺(jué)中進(jìn)入人物的心理困局。前段先把人物的生活狀態(tài)鋪開，給足空間讓關(guān)系成立；中段開始出現(xiàn)偏移，矛盾并非突發(fā)，而是長(zhǎng)期積累后的自然結(jié)果；后段情緒才落到更明確的位置，卻仍保持分寸感。它不追求表層熱鬧，卻能在細(xì)節(jié)里持續(xù)制造張力，讓觀眾感到關(guān)系正在悄悄變形。看完之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，最有力量的并不是爆發(fā)，而是那些被壓住的情緒終于找到了出口。

4.這部片子給我的感覺(jué)遠(yuǎn)沒(méi)有Mr. Holland'sOpus（http://www.douban.com/subject/1298880/），與其說(shuō)是部以老師為中心的教育片，不如說(shuō)是以學(xué)生為中心的青春片。 青春因什么而殘酷？從丑陋的現(xiàn)實(shí)中驚醒而不知所措。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；老師不仁，教人清醒痛楚而不教人如何面...

5.它的熱血更像一口氣憋在胸口，角色不一定能贏，但他們一定要拼到最后一秒。團(tuán)隊(duì)關(guān)系里有吵鬧、有不服、有嫉妒，但關(guān)鍵時(shí)刻又能把命交給彼此，這種羈絆特別燃。劇情節(jié)奏明快，情緒推進(jìn)干凈利落，適合喜歡青春群像與成長(zhǎng)熱血的觀眾。