網(wǎng)友熱評(píng)

1.以個(gè)人抗?fàn)幫苿?dòng)敘事發(fā)展，影片情緒直接而有力。人物在制度夾縫中的選擇，使故事在現(xiàn)實(shí)困境中展現(xiàn)尊嚴(yán)與堅(jiān)持。

2.作品在人物塑造上體現(xiàn)出耐心，角色不是靠標(biāo)簽化設(shè)定立住，而是在多個(gè)情境里逐漸顯露真實(shí)面貌。劇情推進(jìn)過(guò)程中沒(méi)有強(qiáng)行煽情，情緒更多來(lái)自關(guān)系內(nèi)部的疲憊、期待與落差。許多細(xì)節(jié)在后段會(huì)形成回響，讓整體情感落點(diǎn)更扎實(shí)，余韻較強(qiáng)。

3.如果重來(lái)一次，你會(huì)選擇改變什么？ 為了心愛(ài)的人和家人，他一次又一次地企圖改變命運(yùn)，命運(yùn)卻似乎象開(kāi)玩笑般如此不堪一擊。當(dāng)影片末尾近乎絕望的歌聲響起時(shí)，我便哭得如同孩緹般無(wú)助。心中一遍遍地問(wèn)自己，如果可以回到過(guò)去自己要去改變什么。一開(kāi)始的心念是什么都不愿意改變...

4.動(dòng)作片的第一公式是... 改編自史上最偉大的科幻小說(shuō)之一的影片《沙丘 2》就要上映了。 這個(gè)好萊塢大制作的科幻動(dòng)作系列片，在哲學(xué)家德勒茲的電影理論中，無(wú)疑是大形式的電影。 而所謂大形式，就在于片中這個(gè)“處于如此純粹狀態(tài)的 S-A-S' 公式”（德勒茲運(yùn)動(dòng)-圖象研討班第 14 課...

5.和偽科學(xué)系列的《命運(yùn)石之門(mén)》相比顯然落了下風(fēng)。 你憑什么來(lái)決定誰(shuí)來(lái)生誰(shuí)去死。 本片主角的答案是：我認(rèn)識(shí)的人活下去，我不認(rèn)識(shí)的人可以去死。 主角拯救妹妹的人生，結(jié)果是自己認(rèn)識(shí)的女兒變成了陌生兒子，為此他不惜再次毀掉妹妹的人生，以便讓自己熟識(shí)的女兒回來(lái)，誰(shuí)會(huì)去關(guān)...