網(wǎng)友熱評(píng)

1.（開(kāi)場(chǎng)） 少年：個(gè)月光好靚呀！ 婦女：星仔，每逢個(gè)月光咁靚嗰陣，你向佢許個(gè)愿哩，一定會(huì)心想事成嘅。 少年：真的？ 婦女：系呀。 少年：月光月光，我求嚇你保佑我大個(gè)一定要做官架。我要做個(gè)清官，捉曬啲貪官同埋壞人。 正本 （衙門） （一人擊鼓，破爛的“公正廉明”被震得...

2.影片在情感表達(dá)上采用了更含蓄的處理方式，它不把情緒直接拋給觀眾，而是通過(guò)人物的行為、停頓與回避傳遞信息。敘事節(jié)奏穩(wěn)定，層次感清楚，不會(huì)出現(xiàn)突兀跳轉(zhuǎn)。角色心理變化能被觀眾一步步捕捉，使情感落點(diǎn)顯得自然可信，看完之后更容易留下細(xì)膩的回味。

3.2016 年里約奧運(yùn)會(huì)，joseph schooling 擊敗菲爾普斯，拿下了新加坡建國(guó)以來(lái)的首個(gè)金牌。在我們眼里，奧運(yùn)金牌早已不是什么稀罕物，而在只有五百萬(wàn)人口的彈丸新加坡，Schooling就是國(guó)家英雄一般。 回國(guó)后，新加坡給他安排一場(chǎng)慶祝勝利的游行。Schooling站在敞篷雙層巴士的最上層...

4.這部作品的可貴之處在于，它愿意把人物放在“灰色地帶”里處理。角色并非絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤，而是在不同處境下做出不同選擇。敘事節(jié)奏穩(wěn)定，情緒推進(jìn)有層次，許多關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)并不吵鬧，卻能讓觀眾感到明顯的心理震蕩。看完之后不會(huì)覺(jué)得被強(qiáng)行煽動(dòng)，反而會(huì)因?yàn)檎鎸?shí)而產(chǎn)生長(zhǎng)久的印象。

5.我是一所民辦大學(xué)的老師，水平不高，時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)生不多，學(xué)校不好，待遇不高。 這里的學(xué)生分劃很嚴(yán)重，有錢的上學(xué)開(kāi)著凱迪拉克，沒(méi)錢的學(xué)生直到畢業(yè)都交不齊學(xué)費(fèi)。學(xué)校里有女生去做**，每個(gè)周五的晚上坐著門口的黑車去三里屯的酒店上班。學(xué)校里有精神有疾病的少年，每天背著手...