網(wǎng)友熱評(píng)

1.“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)概念，我個(gè)人大概是在1990年左右聽到的。 印象中那時(shí)候我還是學(xué)齡前，老爸帶著去植物園玩，在我追著幾只菜粉蝶跑的時(shí)候，他告訴我的。 回想起來不得不驚訝身為工人的老爸知識(shí)面之詭異，會(huì)在那個(gè)年代掌握這種死宅的知識(shí)。 不過當(dāng)時(shí)的我只有五六歲，頭腦里根本沒...

2.一直想寫老帕以及這部經(jīng)典電影的感想，遲遲未能動(dòng)筆是因?yàn)樾蕾p次數(shù)總覺得太少，無論老帕的表演或這部電影的細(xì)節(jié)都在每次的觀看后反復(fù)咀嚼，意猶未盡，今天算是第10遍了，懷著未退的激動(dòng)決定要寫點(diǎn)東西--當(dāng)是向老帕和經(jīng)典電影的最高致敬！ 　　 　　AL PACINO在這部電影的...

3.這部作品最耐看的地方在于，它能把很多情緒藏在“沒發(fā)生什么”的時(shí)刻里。一個(gè)眼神的停頓、一次對(duì)話的錯(cuò)位、一次刻意的回避，都在暗中推動(dòng)關(guān)系變化。前段鋪墊穩(wěn)，中段開始收緊張力，后段情緒才落到更明確的位置。觀眾越往后越能感到那種無聲的壓力在變大，而當(dāng)人物終于做出決定時(shí)，情緒爆發(fā)會(huì)顯得更有說服力。整體觀感很扎實(shí)，不靠刺激取勝，卻能在細(xì)節(jié)里持續(xù)擊中人。

4.因?yàn)槲也皇菍m崎駿，所以我不明白宮崎駿當(dāng)時(shí)創(chuàng)作這部電影時(shí)的想法是什么，他到底要帶給我們什么。如果以成長(zhǎng)為主題的話，這部電影就像是孩子世界的一個(gè)縮影，而千尋就是孩子的代表。它包括了兩個(gè)世界：現(xiàn)實(shí)世界和靈異世界。正是這樣，它讓我們看到了現(xiàn)實(shí)世界中存在著許多不好的...

5.花了兩個(gè)晚上看完電影，并不覺得該哭。電影里的童年時(shí)光呈現(xiàn)出一種色澤飽滿的狀態(tài)，光線適度，充足明亮。故事情節(jié)簡(jiǎn)單，節(jié)奏并不慢，小故事一環(huán)扣一環(huán)。雖然有對(duì)孩童令人發(fā)指的傷害，極為緩慢的愈合過程，小人物努力維持尊嚴(yán)的痛苦和無奈，描繪的人間卻是過于溫暖的。 大人理...