網(wǎng)友熱評

1.這部作品把矛盾處理得很現(xiàn)實(shí)，它不把沖突拍成熱鬧對抗，而是拍成一種長期的拉扯與消耗。人物在相處中不斷調(diào)整邊界，有些話說不出口，有些堅(jiān)持又帶著代價(jià)。前段的平靜像在維持表面秩序，中段裂縫逐漸擴(kuò)大時(shí)觀眾會(huì)感到關(guān)系在松動(dòng)，后段人物被逼到必須選擇時(shí)，情緒才真正落到更清晰的位置。它不靠強(qiáng)行反轉(zhuǎn)制造刺激，而是讓人物順著性格自然走向結(jié)果。看完之后會(huì)留下較長回味，像生活里那些無法徹底解決的遺憾。

2.很長一段時(shí)間里，我都認(rèn)為自己很聰明，至少，長的像很聰明。但是，很多白癡也偽裝的很聰明，除非你是那種極其罕見的可以通過外部表征就知道腦子有點(diǎn)水的，類似于21三體綜合癥之種種。所以，經(jīng)驗(yàn)主義告訴我們，長的聰明的人不一定是真聰明，但是長的很榆木疙瘩的就會(huì)比較危...

3.電影結(jié)束的時(shí)候，又顯示了一遍電影的名字。 中文名字是“雄獅少年”，英語名字是“I AM WHAT IM” 直到電影看完的時(shí)候，才注意到這個(gè)名字，然后是會(huì)心一笑。恐怕也只有這句話能表達(dá)電影的中心思想， 雄獅少年 我就是我 是顏色不一樣的煙火。 電影結(jié)尾掛在擎天柱上面那個(gè)破...

4.我耐心看完這個(gè)片子，我覺得我始終無法理解男主角的怪異舉動(dòng)，也對影片表達(dá)的異化、偏執(zhí)的人生觀感到遺憾。 首先，鋼琴師的演奏能力來得沒有緣由。即便某人擁有超級天賦，鋼琴這門技藝入門門檻很低，可也需要最基本的培訓(xùn)和練習(xí)，不曉得為什么這個(gè)似乎一下子就彈得非常非常好了...

5.作品在人物塑造上顯得很有耐心，角色不是靠標(biāo)簽化設(shè)定立住，而是在不同情境里逐漸顯露復(fù)雜面向。前段先讓人物站穩(wěn)，讓觀眾看清他們的生活邏輯；中段開始出現(xiàn)關(guān)系裂縫，情緒不是突然升高，而是被現(xiàn)實(shí)壓力一點(diǎn)點(diǎn)擠壓出來；后段情緒落點(diǎn)更明確，卻依舊克制。它不會(huì)用直白臺(tái)詞替觀眾解釋一切，而是用停頓、回避與行動(dòng)變化傳遞信息。看完之后會(huì)發(fā)現(xiàn)很多觸動(dòng)都藏在“沒發(fā)生什么”的時(shí)刻里，那些細(xì)節(jié)回想起來更有重量。