網(wǎng)友熱評(píng)

1.這部作品的情緒張力來(lái)自持續(xù)的心理壓強(qiáng)，它不需要大場(chǎng)面也不需要密集事件，就能讓觀眾感到緊繃感在增加。人物之間的互動(dòng)越往后越謹(jǐn)慎，像是在不斷試探彼此邊界。前段鋪墊穩(wěn)，中段關(guān)系偏移逐漸明顯，后段情緒才落到更明確的位置。它不會(huì)為了制造戲劇效果強(qiáng)行反轉(zhuǎn)，而是讓變化順著人物性格自然發(fā)生。整體觀感沉靜但有力量，看完之后更容易在回想細(xì)節(jié)時(shí)被觸動(dòng)。

2.羅琳綿延7年的著書(shū)靈感究竟來(lái)自于何處早已經(jīng)成了所有哈迷耳熟能詳?shù)慕?jīng)典段落，那個(gè)紅披風(fēng)的小女孩究竟有沒(méi)有一雙傳神且動(dòng)人心魄的眼睛，那眉目碰撞的瞬間又能否如想象中那樣將這龐雜的魔幻世界傳遞到人世之中？這樣的故事設(shè)置一經(jīng)出口便打上了“此物也就電影有”的標(biāo)簽，無(wú)圖...

3.我的理解—— 1. 黑人雙胞胎代表在漂亮國(guó)黑人的兩種意識(shí)形態(tài)； 2. 牧師家庭藍(lán)調(diào)神童代表在十字路口的年輕黑人； 3. 牧師父親代表已經(jīng)被白人宗教裹挾的相信上帝可以拯救他并幫著一起蠱惑其他黑人的黑人； 4. 1 的哥哥的老婆是清醒的老百姓，被白人定義為巫師，成了異類(lèi)； 5. 其...

4.該片主要講述的是長(zhǎng)相平凡、家境平平的初中生小水，因喜歡上帥氣的學(xué)長(zhǎng)阿亮，從此生活發(fā)生天翻地覆變化的故事。 每個(gè)人都有屬于自己的青春，每個(gè)人的青春歲月里都有屬于自己的那一個(gè)男主角或女主角。這部電影看了有不下五遍，每一次看都會(huì)帶給我不一樣的感覺(jué)，盡管知道后面會(huì)發(fā)...

5.講真，要給本片寫(xiě)評(píng)并不是太容易，倒不是因?yàn)闆](méi)啥可寫(xiě)，而是——可切入的點(diǎn)實(shí)在是太多了。比如從演員馬特-呆萌的角度，可以寫(xiě)《從諾曼底到曼恩星再到火星，他為何淪為被拯救的小公舉》；從小馬在火星上兢兢業(yè)業(yè)種土豆的技術(shù)可行性角度，還可以去知乎回答一下《當(dāng)造物主是怎樣一...